XV legislatura – Tornata del 14 giugno 1884
presidente. Onorevole Pais, mi farò un dovere di sollecitare la Commissione alla quale ha accenato .
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Pais. È da circa un anno che il presidente del Consiglio ha presentato un disegno di legge per costituire in comune autonomo le frazioni di San Vito
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poco decoroso (permettetemi la parola) di usare in un disegno di legge questo espediente per arrivare a far sì che questi maestri abbiano 55 o 60 lire
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eludere questa legge? Allorché questi saranno richiamati dall'autorità scolastica provinciale ad aprire un concorso, diranno che nella scuola ci è un
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Un'altra lacuna io credo presenti l'articolo, e se non sarà il caso di colmarla ora, sono sicuro che il Ministero vorrà tenerne gran conto nella
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Quante volte una scuola fosse occupata da un maestro con nomina provvisoria, il comune potrebbe esimersi dell'obbligo di aprire il concorso e
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rispondente ad un concetto omogeneo.
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Lo Stato è un organismo attivo, complesso, perenne, dotato di facoltà intellettive e volitive, con alti fini morali e razionali da raggiungere.
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, che non mi pare abbastanza corretta, si potrebbe votare benissimo l'articolo 3, come è proposto dal Ministero, tenendo conto di un mio emendamento
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dato di fissare un limite, perchè, mentre per il municipio l'impartire la istruzione elementare è un diritto, ciò è altresì un dovere, ed il Governo
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Nel municipio si concentrano ad un tempo il diritto e il dovere di curare la istruzione elementare dei suoi amministrati.
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E che cosa significa impegnare l'opera dei maestri elementari? Significa stringere un contratto di locazione d'opera, che segue tra municipio e
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Io non ho viaggiato per tutta l'Italia, ma un certo numero di piccoli paesi gli ho conosciuti anch'io. Sono stato a contatto di quelle popolazioni e
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precisamente, nel caso particolare, il più idoneo, il più capace? A un dato municipio può invece convenire per mille altri riguardi un'altra persona che sia
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Un'ultima riflessione e chiudo.
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proprio usare questo nome, che il privilegio di nominare i maestri elementari possa essere meritato da quei municipi, i quali promettano un aumento di
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il decimo. Ad ogni modo poi, un tale aumento sarà per i maestri futuri, per i maestri di nuova nomina, ma i 30,000 e più infelici che invocano da
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In tutti gli altri Stati europei insomma la spesa dell'istruzione obbligatoria è stata riguardata come un carico principale, se non completo, per la
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Ma in questa condizione, come è possibile sperare che l'istruzione obbligatoria diventi un fatto serio, reale tra noi?
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presidente. Ma, onorevole Diligenti, mi permetta: parli sull'articolo terzo; Ella fa un discorso che avrebbe dovuto fare nella discussione generale.
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Diligenti. Dunque io dirò che certamente è questo attuale un nuovo peso, non grave certo, se il vaso non fosse già colmo, che oggi si vorrebbe
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questi meschini assegnamenti non bastano per il sostentamento più indispensabile della vita; ma ad un certo punto si fermano, perocché tutto ha un
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Le conseguenze d'un tale indirizzo tutti le conoscono abbastanza.
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Invero con questa disposizione si comincia col contrastare un concetto fondamentale del nostro diritto pubblico interno, determinando l'esistenza di
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Questo è un argomento che deve essere riservato ad esame più completo, a discussioni più larghe, ad uno studio più maturo.
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Io mi sarei aspettato che anche in questa parte la legge proposta avesse segnato un progresso. Ma pur troppo, a mio avviso, non è così.
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Ora questa disposizione ha destato in me un senso di esitazione grandissima, anche per un altro motivo; e questa esitazione è divisa da parecchi
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concetto invero, pel quale l'adempimento di un obbligo legale si riduce a motivo di mancata capacità, e provoca una diminuzione di diritti!
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dubbio sull'influenza, che il convincimento di avere in modo indiretto apportato un beneficio e un miglioramento ai maestri meno retribuiti, possa
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Tuttociò importa sostituire fin d'ora all'azione dei comuni quella eli un altro ente, che è il Consiglio scolastico provinciale, come rappresentante
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L'avocazione dell'istruzione primaria allo Stato non offende le autonomie comunali, perchè equivale alla sottrazione completa di un determinato
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L'autonomia comunale è un assioma indiscutibile; ma, onorevole Diligenti, Ella che ritiene che questo disegno di legge sia un'offesa al diritto
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Pessimo sistema, giova ripeterlo, sarebbe quello di arrivare per una via non retta all'attuazione di un ideale, che io vagheggio col più profondo
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Io ho compreso lo scopo della Commissione che vuole spingere i comuni a riconquistare intera libertà per i concorsi con un tenue sacrificio a
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Giordano Ernesto. Dirò brevissime parole per dare ragione di un emendamento più di forma che di sostanza che ho presentato al primo paragrafo
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stipendi di un decimo, come propone l'onorevole Commissione, o di due decimi, come propone l'onorevole Ferrari, potrebbe esservi un Consiglio
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che hanno un po' di amore all'istruzione pubblica; quello che si richiede da essi, l'aumento di un decimo,
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comune medioevale? Io penso che un comune, perchè meriti veramente questo nome, perchè possa vivere in tutta la sua autonomia, debba avere i mezzi per
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non è un grave, ma un lievissimo sacrificio, e si troveranno alla pari degli altri. Quando cotesti comuni avranno dimostrato di apprezzare e tenere
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Quando ogni comune italiano fosse costituito almeno di 5 o 6 mila abitanti, allora, onorevole Lazzaro, nei nostri comuni si avrebbe un organismo
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Se, invece di aumentare di un decimo lo stipendio, il comune voglia dare al maestro un conveniente alloggio gratuitamente, avrà la facoltà di
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Ora io non vedo che coll'articolo che noi proponiamo si offenda la libertà e si dia un passo indietro sul cammino del progresso.
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Di qui l'incertezza grande, e la posizione conturbata di molti maestri; di qui ancora le tentazioni ai vari partiti del comune di disfarsi di un
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hanno 60 o 70, dove il sindaco è un oste o un ciabattino, e degli 8 consiglieri taluni non sanno o sanno appena leggere e scrivere: come volete, io
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nella prima Commissione abbiamo appunto scritto un articolo che determinava progressivi aumenti secondo il servizio dei maestri. E, come allora la
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Ciò succede, perchè il difetto principale di questo disegno di legge, a dirla qui fra noi, è che in esso manca un concetto chiaro e preciso di quel
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svegliare e da eccitare più interessi intorno a se, non da smorzarli tutti, perchè un diritto solo rimanga vivo, un diritto che diciamo essere quello
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La legge si riduce a questo, che il maestro nominato dal Comune dietro la lista proposta del Consiglio scolastico per un quinquennio di prova, resta
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suo. Come vi governate voi rispetto ai professori dei licei e dei ginnasi? Forse che lo Stato si compromette con essi per un anno, per due, per tre
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Governo che è in un moto continuo di desideri, di idee e che si arrampica or qua or là per trovare un appoggio, per trovare un applauso, per trovare una
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Accademia della crusca
